毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论教学大纲
课程编号:1304101

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
 
Introduction to Mao Zedong Thought , Deng Xiaoping Theory and Three-represents

总学时:72学时(理论学时64，教学实践8)总学分:4.5学分
课程性质：必修课
开设学期及周学时分配: 二年级第二学期 每周理论教学4学时，教学实践0.5学时
适用专业及层次：适用于所有专业 本科 专科
相关课程：《思想道德修养与法律基础》《中国近现代史纲要》
教材:《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》 本书编写组 高等教育出版社 2007年2月第1版

推荐参考书：
第一章 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程
参考书目
1. 《中国共产党中央委员会关于建国以来若干历史问题的决议》《三中全会以来重要文献选编》下，人民出版社，1982年版
2. 《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》学习出版社，1995年版
3. 《三个代表重要思想学习纲要》学习出版社2003年6月18日出版
4. 《在毛泽东同志诞辰一百周年大会上的讲话》《江泽民文选》第1卷，人民出版社2006年版
5. 《在邓小平同志追悼大会上的讲话》《江泽民文选》第1卷，人民出版社，人民出版社2006年版
6. 《树立和落实科学发展观》《十六大以来重要文献选编》上，中共中央文献出版社，2005年版
7. 《在毛泽东同志诞辰一百一十周年座谈会上的讲话论》《十六大以来重要文献选编》上，中共中央文献出版社，2005年版
8. 《在学习<江泽民文选>报告会上的讲话》人民日报，2006年8月16日
9. 《在邓小平同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话》《十六大以来重要文献选编》中，中共中央文献出版社，2006年版
10. 《科学发展观学习读本》学习出版社2006年版
11．《邓小平理论重大发现》陈锡喜主编，华东师范大学出版社，2002年版
12. 《“三个代表”重要思想学习纲要》中共中央宣传部编， 北京大学出版社，2003年版

第二章　马克思主义中国化理论成果的精髓
参考书目
1．《反对本本主义》、《实践论》、《矛盾论》，《毛泽东选集》第1卷，北京，人民出版社，1991年版，第109—118页
2．《改造我们的学习》，《毛泽东选集》第3卷，北京，人民出版社，1991年版，第795～803页
3．《整顿党的作风》、《反对党八股》 《毛泽东选集》第3卷
4．《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，《邓小平文选》第2卷，北京，人民出版社，1994年版，第140～153页
5. 《在全军政治工作会议上的讲话》《邓小平文选》第2卷，北京，人民出版社，1994年版
6．《解放思想，独立思考》《邓小平文选》第3卷，北京，人民出版社，1993年版，第260～261页
7．《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷，北京，人民出版社，1993年版，第370～383页
8．《“两个凡是”不符合马克思主义》、《完整地准确地理解毛泽东思想》、《高举毛泽东思想旗帜，坚持实事求是的原则》《邓小平文选》第2卷，人民出版社，1994年版
9．《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》《江泽民文选》第3卷，人民出版社，2006年版
10. 《科学对待马克思主义》江泽民文选》第3卷，人民出版社，2006年版
11．《在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话》，《人民日报》2002年6月1日。
12．《全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面》，北京，人民出版社，2002年版
13．《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》，北京，人民出版社，2003年版
14. 《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》《十六大以来重要文献选编》上中央文献出版社，2005年版
第三章　新民主主义革命理论
参考书目
1. 《星星之火，可以燎原》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社，1991年版
2. 《论持久战》，《毛泽东选集》第2卷，人民出版社，1991年版
3. 《中国革命战争的战略问题》，《毛泽东选集》第1卷，人民出，版社，1991年版
4. 《中国革命和中国共产党》，《毛泽东选集》第2卷，人民出版社，1991年版
5. 《<共产党人>发刊词》，《毛泽东选集》第2卷，人民出版社，1991年版
6. 《新民主主义论》，《毛泽东选集》第2卷，人民出版社，1991年版
7. 《论人民民主专政》，《毛泽东选集》第4卷，人民出版社，1991年版
第四章　社会主义改造理论
参考书目
1. 《在中国共产党第七届中央委员会第二次会议上的报告》，《毛泽东选集》第4卷，人民出版社，
1991年版
2. 《革命的转变和党在过渡时期的总路线》，《毛泽东选集》第6卷，人民出版社，1999年版
3. 《关于农业互助合作的两次谈话》，《毛泽东选集》第6卷，人民出版社，1999年版
4. 《关于国家资本主义经济》，《毛泽东选集》第6卷，人民出版社，1999年版
5. 《为动员一切力量把我国建设成为一个伟大的社会主义国家而斗争——关于党在过渡时期总路线
的学习和宣传提纲》，《建国以来重要文献选编》第4册，中央文献出版社，1993年版
第五章　社会主义的本质和根本任务
参考书目
1. 《论十大关系》，《毛泽东选集》第7卷，人民出版社，1999年版
2. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，《毛泽东选集》第7卷，人民出版社，1999年版
3. 《社会主义首先要发展生产力》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社，1994年版
4. 《科学技术是第一生产力》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社，1993年版
5. 《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社，1993年
版，第370-383页
6. 《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》，《江泽民文选》第2卷，人民出版社，2006年版
7. 《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社，2005年版
第六章　社会主义初级阶段理论
参考书目
1. 《论联合政府》，《毛泽东选集》第3卷，人民出版社，1991年版
2. 《我们的宏伟目标和根本政策》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社，1993年版
3. 《我国方针政策的两个基本点》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社，1993年版
4. 《一切从社会主义初级阶段的实际出发》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社，1993年版
5. 《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社，2006年版
6. 《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社，2005年版
第七章　社会主义改革和对外开放
参考书目
1. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，《毛泽东选集》第7卷，人民出版社，1999年版
2. 《对中国改革的两种评价》《邓小平文选》第3卷，人民出版社，1993年版
3. 《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社，1993年
版
4. 《二十年来我们党的主要历史经验》《江泽民文选》第2卷，人民出版社，2006年版
5. 《在激烈的国际竞争中掌握主动》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社，2006年版
6. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，人民出版社，2005年版
第八章　建设中国特色社会主义经济
参考书目
1. 《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社，1993年版
2. 《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》，《江泽民文选》第2卷，人民出版社，2006年版
3. 《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社，2006年版
4. 《坚持走中国特色社会自主创新道路 为建设创新型国家而努力奋斗》，人民出版社，2006年版5. 《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，人民出版社，2003年版
6. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，人民出版社，2005年版
第九章　建设中国特色社会主义政治
参考书目
1. 《论人民民主专政》，《毛泽东选集》第4卷，人民出版社，1991年版
2. 《党和国家领导制度的改革》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社，1994年版
3. 《坚持和完善人民代表大会制度》，《江泽民文选》第1卷，人民出版社，2006年版
4. 《在首都各界纪念全国人民代表大会成立五十周年大会上的讲话》，《十六大以来重要文献选编》（中），中央文献出版社，2006年版
5. 《在庆祝中国人民政治协商会议成立五十五周年大会上的讲话》，《十六大以来重要文献选编》（中），中央文献出版社，2006年版
第十章　建设中国特色社会主义文化
参考书目
1. 《新民主主义论》，《毛泽东选集》第2卷，人民出版社，1991年版
2. 《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社，1994年版
3. 《当代中国共产党人的庄严使命》，《江泽民文选》第1卷，人民出版社，2006年版
4. 《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，人民出版社，1986年版
5. 《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，人民出版社，1996年版
6. 《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》，《人民日报》2006年9月14日；
7. 《在中国文联第八次全国代表大会、中国作协第七次全国代表大会上的讲话》，《人民日报》2006年11月11日。
第十一章　构建社会主义和谐社会
参考书目
1. 《论十大关系》，《毛泽东选集》第7卷，人民出版社，1999年版
2. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，《毛泽东选集》第7卷，人民出版社，1999年版
3. 《用坚定的信念把人民团结起来》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社，1993年版
4. 《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》，《江泽民文选》第1卷，人民出版社，2006
年版
5. 《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》，《十六大以来
重要文献选编》（中），中央文献出版社，2006年版
6. 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，人民出版社，2006年版
7．《构建社会主义和谐社会学习问答》本书编写组， 中国言实出版社 2005年版

第十二章　祖国完全统一的构想
参考书目
1. 《一个国家，两种制度》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社，1993年版
2. 《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》，《江泽民文选》第1卷，人民出版社，2006年版
3. 《坚持一个中国的原则，促进祖国统一大业》，《十六大以来重要文献选编》（中），中央文献出版社，2006年版
4. 《台湾问题与中国统一》白皮书，《人民日报》1993年9月1日
5. 《一个中国的原则与台湾问题》白皮书，《人民日报》200年2月22日
6. 《反分裂国家法》，《人民日报》2005年3月15日
7. 《中国台湾问题外事人员读本》，九州出版社，2006年版
第十三章　国际战略和外交政策
参考书目
1. 《关于三个世界的划分问题》，《毛泽东选集》第8卷，人民出版社，1999年版
2. 《中国的对外政策》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社，1994年版
3. 《和平和发展是当代世界的两大问题》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社，1993年版
4. 《共同创造一个和平繁荣的新世纪》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社，2006年版
5. 《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》，《人民日报》2005年9月16日
第十四章　中国特色社会主义事业的依靠力量
参考书目
1. 《<共产党人>发刊词》，《毛泽东选集》第2卷，人民出版社，1991年版
2. 《论联合政府》，《毛泽东选集》第3卷，人民出版社，1991年版
3. 《新时期的统一战线和人民政协的任务》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社，1994年版
4. 《建设强大的现代化正规化的革命军队》《邓小平文选》第2卷，人民出版社，1994年版
5. 《爱国主义和我国知识分子的使命》，《江泽民文选》第1卷，人民出版社，2006年版
6. 《实现国防和军队现代化建设跨世纪发展的战略目标》，《江泽民文选》第2卷，人民出版社，2006年版
7. 《在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话》，《十六大以来重要文献选编》（中），中央文献出版社，2006年版
第十五章　中国特色社会主义事业的领导核心
参考书目
1. 《关于纠正党内的错误思想》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社，1991年版
2. 《坚持四项基本原则》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社，1994年版
3. 《思想路线政治路线的实现要靠组织路线来保证》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社，1994
年版
4. 《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社，2006
年版
5. 《在庆祝中国共产党成立八十五周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话》，人民
出版社，2006年版
6. 《中共中央关于党的建设几个重大问题的决定》，人民出版社，1994年版
7. 《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，人民出版社，2004年版

一、课程目的及要求
通过毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教学让大学生正确认识毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史地位，坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任，使他们自觉地承担起学习、研究和实践毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史责任，努力成为中国先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。

二、课程内容及学时分配
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果（6学时）
第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程
第二节 毛泽东思想
第三节 邓小平理论
第四节 “三个代表”重要思想
第五节 科学发展观
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓（4学时）
第一节 实事求是思想路线的形成和发展
第二节 实事求是思想路线的内容和意义
第三节 解放思想，实事求是，与时俱进
第三章 新民主主义革命理论（4学时）
第一节 新民主主义革命理论的形成
第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领
第三节 新民主主义革命的道路和基本经验
第四章 社会主义改造理论（2学时）
第一节 从新民主主义到社会主义的转变
第二节 社会主义改造道路和历史经验
第三节 社会主义制度在中国的确立
第五章 社会主义的本质和根本任务（4学时）
第一节 中国特色社会主义建设道路的初步探索
第二节 对社会主义本质的新认识
第三节 社会主义的根本任务
第六章 社会主义初级阶段理论（6学时）
第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际
第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
第三节 社会主义初级阶段的发展战略
第七章 社会主义改革和对外开放（2学时）
第一节 改革是社会主义制度的自我完善和发展
第二节 对外开放是中国的基本国策
第八章 建设中国特色社会主义经济（8学时）
第一节 建立社会主义经济体制
第二节 社会主义初级阶段的基本经济制度
第三节 社会主义初级阶段的分配制度
第四节 推动经济又好又快发展
第九章 建设中国特色社会主义政治（4学时）
第一节 中国特色社会主义的民主政治制度
第二节 依法治国，建设社会主义法治国家
第三节 推进政治体制改革，发展民主政治
第十章 建设中国特色社会主义文化（4学时）
第一节 发展社会主义先进文化
第二节 建设社会主义核心价值体系
第三节 加强思想道德建设和教育科学文化建设
第十一章 建设社会主义和谐社会（4学时）
第一节 构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性
第二节 构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和主要任务
第十二章 祖国完全统一的战略构想和实践（2学时）
第一节 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益
第二节 从武力解放台湾岛和平解放台湾
第三节 “和平统一、一国两制”的科学构想
第四节 新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展
第十三章 国际战略和外交政策（6学时）
第一节 国际形势的发展及特点
第二节 独立自主的和平外交政策
第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量（4学时）
第一节 建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同事业
第二节 巩固和发展爱国统一战线
第三节 加强国防和军队现代化建设
第十五章 中国特色社会主义事业的领导力量（4学时）
第一节 党的领导是建设社会主义是现代化建设的根本保证
第二节 坚持立党为公、执政为民
第三节 加强党的建设

三、教学重点与难点
第一章 正确认识马克思主义中国化的科学内涵及其理论成果
第二章 正确认识党的思想路线的内容和意义；如何理解解放思想，实事求是，与时俱进
第三章 正确认识新民主主义革命的总路线和基本纲领
第四章 正确认识社会主义制度在中国的确立
第五章 正确认识社会主义的本质
第六章 正确认识社会主义初级阶段理论、初级阶段基本路线、初级阶段发展战略
第七章 正确认识改革是社会主义制度的自我完善和发展
第八章 正确认识社会主义初级阶段的基本经济制度、分配制度
第九章 正确认识中国特色社会主义的民主政治制度
第十章 正确认识社会主义核心价值体系和社会主义先进文化
第十一章 正确认识建设社会主义和谐社会的科学涵义和重要意义
第十二章 正确认识“和平统一、一国两制”科学构想内容极其重要发展
第十三章 正确认识独立自主的和平外交政策
第十四章 正确认识巩固和发展爱国统一战线
第十五章 正确认识坚持立党为公、执政为民

四、主要教学方法
课堂讲授与讨论、辩论、观看教学片相结合

五、典型作业练习
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
思考题
1.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？
2.如何正确理解马克思主义中国化各个理论之间既一脉相承又与时俱进的关系？
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
思考题
1.实事求是思想路线的基本内容有哪些？如何正确理解党的思想路线的实质是实事求是？
2.为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？
3.为什么说革命、建设和改革都要走自己的路？
第三章 新民主主义革命理论
思考题
1.新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的领导权问题？
2.如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的重大意义？如何认识以毛泽东为主要代表的中国共产党认为这条道路的开辟做出的巨大贡献？
第四章 社会主义改造理论
思考题
1.为什么中国在20世纪50年代选择了社会主义？
2.我国社会主义改造的基本经验是什么？
3.如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？
第五章 社会主义的本质和根本任务
思考题
1.为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合？
2.为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？
3.如何理解党必须始终代表中国先进生产力的要求？
第六章 社会主义初级阶段理论
思考题
1.如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？
2.党在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容是什么，如何理解党的最高纲领和最低纲领的统一？
3.如何理解“总体上达到小康水平”和“全面建设小康社会”的联系和区别？
第七章 社会主义改革和对外开放
思考题
1.如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？
2.怎样全面认识中国的社会主义改革？
第八章 建设中国特色社会主义经济
思考题
1.邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？
2.如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系？
3.如何理解建设创新型国家，建设资源节约型、环境友好型社会，积极扩大就业的重要意义？
第九章 建设中国特色社会主义政治
思考题
1.如何正确理解社会主义社会的民主、自由和人权？
2.如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？
第十章 建设中国特色社会主义
思考题
1.如何理解中国特色社会主义文化的地位？
2.如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系？
3.如何理解树立社会主义荣辱观的重大意义？
第十一章 建设社会主义和谐社会
思考题
1.如何准确把握社会主义和谐社会的科学内涵？
2.构建社会主义和谐社会有何重大理论意义和现实意义？
第十二章 祖国完全统一的战略构想和实践
思考题
1.如何正确理解实现祖国完全统一是中华民族的根本利益？
2.如何理解新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展？
第十三章 国际战略和外交政策
思考题
1.如何理解和平与发展是当今时代的主题？
2.独立自主和平外交政策的基本原则是什么？
3.中国为什么要坚持走和平发展的道路？
第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量
思考题
1.在新的历史条件下，如何理解工人阶级是我们国家的领导阶级？
2.如何理解“四个尊重”是党和国家的一项重大方针？
3.如何理解新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者？
第十五章 中国特色社会主义事业的领导力量
思考题
1.坚持党的领导为什么必须改善党的领导？
2.为什么说执政能力的建设是党执政后的一项根本建设内容？
3.如何理解新世纪新阶段加强党的先进性建设的重要性？

六、课程考核方式
平时作业与期末闭卷考试结合；平时成绩占30%，期末闭卷考试成绩占70%。




《邓小平和“三个代表”重要思想概论》教学大纲

本课程主要是对学生进行邓小平理论和 " 三个代表 " 重要思想的理论和实践教育，帮助学生理解邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃，是马克思主义同中国当代实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义在当代中国发展的新阶段，掌握邓小平理论的科学体系，搞清楚什么是社会主义，为什么要坚持社会主义和怎样建设社会主义，学习邓小平的革命风范和崇高品格、科学态度和创新精神，树立建设有中国特色社会主义的坚定信念，增强执政党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。帮助学生认识 " 三个代表 " 重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果，是新世纪新阶段实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针

第一讲 邓小平理论是当代中国的马克思主义

[ 教学目的要求 ] 　本讲主要阐明邓小平理论的形成与发展，阐明邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，明确学习邓小平理论的重要意义和方法。

一、 当代中国的马克思主义

1 ．邓小平理论的形成和发展

⑴邓小平理论是在时代主题转换和新技术革命浪潮兴起的历史条件下形成的

⑵邓小平理论是在总结中国和其他国家社会主义建设经验教训的基础上形成和发展起来的

⑶邓小平理论是在中国改革开放和社会主义现代化建设实践中逐步形成和发展起来的

⑷邓小平理论的创立与他非凡的人生经历、深厚的马克思主义学养、知识结构、精神品质、思维方式和价值观念等主观条件密不可分。

2. 马克思主义在当代中国发展的新阶段

⑴两次历史性飞跃和两大理论成果、

⑵邓小平理论是当代中国的马克思主义

⑶邓小平理论的科学体系

二、努力学习邓小平理论是当代大学生的历史使命

第二讲 " 三个代表 " 重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果

［教学目的和要求］本讲主要阐明 " 三个代表 " 重要思想同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果，是新世纪新阶段实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。

一、“三个代表 ” 重要思想形成的社会历史条件

二、“三个代表”重要思想形成和发展的历史过程

三、“三个代表 ” 重要思想的科学体系和主要内容

四、“三个代表 ” 重要思想的历史地位和指导意义

第三讲 解放思想，实事求是，与时俱进

［教学目的和要求］本讲主要阐明解放思想、事实求是、与时俱进是马列主义、毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论和 " 三个代表 " 重要思想的精髓，坚持党的思想路线，是我们党保持先进性和创造力的决定性因素。

一、邓小平和江泽民对事实求是思想路线的丰富和发展
１．党的实事求是思想路线的重新确立和发展
２．解放思想实事求是思想路线的基本要求
３．与时俱进是马克思主义的理论品质

二、 解放思想、实事求是、与时俱进是邓小平理论和 " 三个代表 " 重要思想的精髓

１．解放思想、实事求是、与时俱进的含义及相互关系

２．邓小平理论和 " 三个代表 " 重要思想的精髓

３．最关键是坚持与时俱进

第四讲 社会主义本质和根本任务

[ 教学目的要求 ] 本讲主要阐述邓小平提出的“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题，着重分析社会主义本质论的形成、特点及两大目标的相互关系，从社会主义本质的高度论证社会主义的根本任务是发展生产力，阐明邓小平关于 " 发展才是硬道理 " 的深刻内涵。

一、社会主义本质

•  首要的基本的理论问题

•  社会主义本质论的形成

３．社会主义本质论的特点

二、社会主义的根本任务

•  社会主义的根本任务是发展生产力

•  发展生产力特别是发展先进生产力

３．“发展才是硬道理”与实现人的全面发展

第五讲 社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领、基本经验

[ 教学目的和要求 ] 本讲主要阐述我国社会主义初级阶段理轮，分析社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领和基本概念，论述改革、发展、稳定的关系以及最高纲领和最低纲领的关系。

一、社会主义初级阶段理论

•  社会主义初级阶段理论的提出

•  社会主义初级阶段理论的主要内容

３．一切从社会主义初级阶段的实际出发

二、 社会主义初级阶段的基本路线

•  基本路线的形成

•  一个中心与两个基本点

３．正确处理改革发展稳定的关系

三、 社会主义初级阶段的基本纲领

•  基本纲领的内容

•  基本纲领的意义

３．最高纲领与最低纲领

四、建设中国特色社会主义的基本经验

第六讲 社会主义建设的发展战略

[ 教学目的要求 ] 本讲主要阐述中国特色社会主义建设发展战略的理论，着重阐明分“三步走”，基本实现现代化的战略步骤、战略目标和我国发展战略的特点，论证邓小平提出的“两个大局”战略思想，开发大西北的战略和科教兴国、可持续发展战略。

一、分 " 三步走 " 基本实现现代化

１． " 三步走 " 发展战略

２．战略重点和产业结构调整

３． " 两个大局 " 思想和地区经济协调发展

４．全面建设小康社会的目标

二、国民经济持续、快速、健康发展

•  经济工作要按经济规律办事

•  速度、结构、质量、效益的关系

３．推动经济结构战略性调整，走新兴工业化道路

三、科教兴国与可持续发展

１．科学技术是第一生产力，是先进生产力集中体现和主要标志

２．实施科教兴国战略

３．实现可持续发展战略

第七讲 中国特色社会主义经济

[ 教学目的和要求 ] 本讲主要论述公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度，着重阐述我国现阶段以按劳分配为主体、多种分配方式并存，按劳分配和按生产要素分配相结合的个人收入分配制度，分析允许一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，最终实现共同富裕；阐述社会主义市场经济理论，着重论述建立社会主义市场经济体制是我国经济改革的必然选择，分析建立社会主义市场经济体制必须具备三个条件，即真正的市场主体、健全的市场体系和完善的宏观调控体系。

一、 社会主义初级阶段的所有制结构

•  以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度

•  社会主义公有制经济及其实现形式

3 ． 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分

二、 社会主义初级阶段个人收入分配制度

•  按劳分配是社会主义公有制经济的基本分配原则

•  按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度

3 ． 一部分地区、一部分个人先富起来，最终实现共同富裕

三、 建立和完善社会主义市场经济体制

•  国有企业改革是建立社会主义市场经济体制的关键

•  培育和发展统一、开放、竞争、有序的市场体系

•  改革和完善社会保障制度

４．健全和完善宏观调控体系

四、 社会主义市场经济的对外开放

•  对外开放是我国一项长期的基本国策

•  对外开放的基本内容

３．我国对外开放的格局

第八讲 中国特色社会主义政治

[ 教学目的要求 ] 本讲主要阐述邓小平关于民主政治建设和政治体制改革的理论，着重分析发展社会主义民主政治的重要意义和中国特色社会主义民主政治制度，阐述政治体制改革的必要性其主要目标、内容和原则，论证我国必须健全社会主义法制，建设社会主义法治国家。

一、没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化

•  邓小平、江泽民关于民主的论述

２．发展社会主义民主政治是社会主义现代化建设的重要目标
３．社会主义民主政治建设的紧迫性和长期性

二、 坚持和完善中国特色社会主义民主政治制度

１．人民民主专政是中国特色无产阶级专政

２．人民代表大会制度

３．共产党领导的多党合作和政治协商制度

４．民族区域自治制度

三、 建设社会主义政治文明、改革政治体制和依法治国

１．改革政治体制的必要性

２．政治体制改革的目标、内容和原则

３．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

第九讲 中国特色社会主义文化

[ 教学目的要求 ] 本讲主要阐明中国特色社会主义文化建设的理论，着重分析社会主义文化是社会主义的重要特征、建设社会主义文化的重要意义，论述社会主义文化建设的指导思想和基本内容，论证社会主义思想道德建设是培养 " 四有 " 新人的关键，精神文明重在建设。

一、 中国特色社会主义文化建设的战略地位

１．中国特色社会主义文化建设的根本任务和目标

２．中国特色社会主义文化建设的指导思想

３．坚持两手抓，两手都要硬

二、 中国特色社会主义文化建设的基本内容

１．民族精神建设

２．思想道德建设

３．教育科学文化建设

三、 社会主义精神文明重在建设

１．精神文明重在建设是社会主义现代化建设的客观要求

２．精神文明重在建设体现了社会主义精神文明自身发展的内在规律

３．把握先进文化的发展规律，积极推进文化创新

第十讲 实现祖国和平统一的“一国两制”

[ 教学目的要求 ] 本讲主要阐述邓小平关于国家统一、“一国两制”的构想，着重阐明“一国两制”构想的提出和发展过程，以及“一国两制”构想的基本内容，论证“一国两制”构想的重要理论意义和实践意义，说明香港问题和澳门问题的成功解决是“一国两制”的重大胜利，按照“一国两制”的基本方针和江泽民八项主张发展两岸关系，祖国和平统一大业一定能够实现。

一、“一国两制”构想的形成和发展

１．港、澳、台问题的由来

２．“一国两制”构想的形成和发展

３．“一国两制”构想的基本内容和意义

二、“一国两制”的伟大实践

１．港澳问题成功解决，是“一国两制”构想的重大胜利

２．“一国两制”和平统一的基本方针是解决台湾问题的最佳方式

第十一讲 维护世界和平，促进共同发展

[ 教学目的要求 ] 本讲主要阐述和平与发展是当今时代主题的重要思想。阐述坚持独立自主的和平外交政策，建立公正合理的国际经济政治新秩序，维护世界和平促进共同发展。

一、和平与发展是当今时代主题

•  邓小平江泽民对当今时代特征的科学判断

２．世界多极化和经济全球化的趋势

二、 坚持独立自主的和平外交政策

•  中国外交政策的宗旨

２．争取良好的周边环境和国际环境

三、 建立公正合理的国际经济政治新秩序

•  霸权主义和强权政治仍然是威胁世界和平与稳定的障碍

•  国际经济旧秩序是影响世界经济发展的主要原因

３．建立公正合理的国际经济政治新秩序

第十二讲 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心

[ 教学目的要求 ] 本讲主要阐明社会主义领导核心和依靠力量的理论，着重分析论述中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，论述按照“三个代表”要求全面推进党的建设新的伟大工程的重要意义，论证依靠广大人民群众建设社会主义的必要性和重要性。

一、社会主义事业的依靠力量

•  依靠广大人民群众建设社会主义

•  依靠、巩固和发展新时期爱国统一战线

•  依靠和加强各民族的团结合作

４．改革开放中新出现的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者

二、 社会主义事业的核心

•  中国共产党的领导是中国近现代历史发展的必然选择

2 ． 办好中国的事情，关键在我们的党

三、 按 " 三个代表 " 重要思想要求，全面推进党的建设

1 ． 中国共产党８０多年历史基本经验的总结

2 ． 立党之本、执政之基、力量之源

3 ． 关键在与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在执政为民

4 ． 按以 " 三个代表 " 重要思想加强和改进党的建设的重要性和紧迫性

5 ． 加强和改进党的建设的主要内容